- Home
- ›
- Hướng Nghiệp
- ›
- Tự học có hướng dẫn là gì? hiểu thế nào cho đúng ý Bộ?
( GDVN ) – Giáo viên và học viên đang rất sợ hãi khi Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin “ phần tự học có hướng dẫn vẫn hoàn toàn có thể kiểm tra, hoặc ra trong đề thi ” .
Thông tin tiền hậu bất nhất
Ngày 31/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn kiểm soát và điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019 – 2020 .
Theo đó, nội dung giảm tải tập trung các lớp cuối cấp của mỗi bậc học, đặc biệt ở trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo pháp luật những trường không kiểm tra, nhìn nhận so với những nội dung kỹ năng và kiến thức đã tinh giản và những nội dung được ghi chú “ không dạy ”, “ không làm ”, “ không triển khai ”. [ 1 ]
Ngày 1/4, đại diện thay mặt Bộ Giáo dục và Đào tạo chứng minh và khẳng định, học viên cuối cấp hoàn toàn có thể yên tâm lướt qua những phần được giảm tải để tập trung chuyên sâu vào phần kỹ năng và kiến thức được xem là trọng điểm .
“Cụ thể như tác phẩm “Những đứa con trong gia đình”, “Một người Hà Nội”, “Thuốc”, “Mùa lá rụng trong vườn”, “Bắt sấu rừng U Minh Hạ”…, một số bài thuộc diện “tự học có hướng dẫn”, một số bài không dạy hoàn toàn hoặc một phần.
Ở lớp 9 – đối tượng người dùng sẽ phải tham gia kỳ thi chuyển cấp – cũng có nhiều tác phẩm văn học phần “ đọc hiểu văn bản ” được chuyển sang “ khuyến khích tự đọc, tự làm ” .
Một số bài chuyển sang phần “ tự đọc ”, có nghĩa sẽ không có trong đề thi. Các bài rèn luyện, tổng kết đều trong diện “ tự đọc, tự làm ”, đại diện thay mặt Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu dẫn chứng minh họa. [ 2 ]
Ngày 3/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề thi tìm hiểu thêm cho kì thi trung học phổ thông vương quốc .
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề tìm hiểu thêm cho kỳ thi này đã được thiết kế xây dựng bám sát vào hướng dẫn thực thi kiểm soát và điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ 2 năm học 2019 – 2020 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát hành trước đó .
Cùng ngày, Báo điện tử VnExpress dẫn lời Tiến sĩ Sái Công Hồng, Trưởng ban điều hành quản lý kiến thiết xây dựng đề minh họa trung học phổ thông vương quốc năm 2020 cho biết, đề thi đều không ra vào kỹ năng và kiến thức đã tinh giản thuộc chương trình học kỳ II lớp 12 .
Ông Hồng chú ý quan tâm, trong hướng dẫn kiểm soát và điều chỉnh chương trình, Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ “ không kiểm tra, nhìn nhận so với nội dung kiến thức và kỹ năng đã tinh giản và nội dung không dạy, không làm, không triển khai, khuyến khích học viên tự học ” .
Đề thi trung học phổ thông vương quốc 2020 tới đây cũng tuân thủ đúng lao lý này .
“Tuy nhiên, phần tự học có hướng dẫn vẫn có thể kiểm tra, hoặc ra trong đề thi, giáo viên và học sinh cần lưu ý”, theo VnExpress. [3]
Có thể nhận thấy, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố chi tiết giảm tải chương trình cho học viên những cấp và đề thi tìm hiểu thêm lớp 12 ( không ra những nội dung đã giảm tải ), giáo viên và học viên như trút được gánh nặng bấy lâu nay, vì thời hạn nghỉ phòng dịch Covid-19 quá dài, trong khi việc dạy học trực tuyến, dạy qua truyền hình còn đó những chưa ổn chưa thể tháo gỡ .
Nhưng, niềm vui ngắn chẳng tày gang, khi nghe tin, “phần tự học có hướng dẫn vẫn có thể kiểm tra, hoặc ra trong đề thi”, giáo viên và học sinh vô cùng hoang mang (và cũng không kém phần bực bội), vì chỉ trong một thời gian ngắn (vài ba ngày), Bộ Giáo dục và Đào tạo lại có những thông tin tiền hậu bất nhất.
Có cần thiết phải ra đề phần tự học có hướng dẫn?
Vấn đề đặt ra là, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tinh giản những nội dung nào ? Vì sao những khoanh vùng phạm vi kiến thức và kỹ năng ấy được cắt bỏ ?
Chia sẻ điều này, Phó giáo sư – Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo trung học ( Bộ Giáo dục và Đào tạo ) nói với Báo Thanh Niên, tinh giản lần này triển khai theo nguyên tắc bảo vệ chuẩn kiến thức và kỹ năng cơ bản, nền tảng cho học viên để bảo vệ những em có đủ năng lực học tiếp ở những lớp sau .
Cũng theo ông Thành, với những nội dung kỹ năng và kiến thức không dạy, không làm, không thực thi là những nội dung thực hành thực tế, thí nghiệm mà học không có điều kiện kèm theo đến trường triển khai ;
Những nội dung bài học kinh nghiệm mang tính rèn luyện nâng cao mà kỹ năng và kiến thức của những bài đó hoàn toàn có thể hình thành ở những bài học kinh nghiệm khác ;
Những nội dung mang tính lan rộng ra, vận dụng vào thực tiễn … cũng sẽ được hướng dẫn không dạy hoặc không thực thi trong học kỳ 2 năm học này. [ 4 ]
Như thế để thấy rằng, những nội dung được giảm tải phần lớn là chưa thiết yếu với trình độ của học viên cuối cấp, đặc biệt quan trọng là lớp 9 và 12 .
Vậy thì tại sao có thể kiểm tra hoặc thi phần tự học có hướng dẫn? Giả sử đề kiểm tra, đề thi ra những phần này thì học sinh sẽ gặp muôn vàn khó khăn.
Chẳng hạn như chương trình Ngữ văn 9, có bài “Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới” (Vũ Khoan) là phần tự học có hướng dẫn 1 tiết, tập trung trả lời các câu hỏi 2, 4 (sách giáo khoa). [5]
Muốn hiểu thấu đáo nội dung này thì học viên phải vấn đáp được 6 câu hỏi ở phần hướng dẫn học bài và thêm 2 câu ở phần rèn luyện ( sách giáo khoa ), chứ không chỉ tập trung chuyên sâu vào câu 2 và 4 ( vì đây là kiểu học “ nhảy cóc ”, cưỡi ngựa xem hoa ) .
Hoặc là lớp 12 có những bài tự học có hướng dẫn ( 1 tiết ) như : “ Rừng xà nu ” ( Nguyễn Trung Thành ) ; đoạn trích “ Ông già và biển cả ” ( E. Hemingway ) ; đoạn trích “ Hồn Trương Ba, da hàng thịt ” ( Lưu Quang vũ ) ; “ Ôn tập phần Văn học ”. [ 6 ]
Nếu đề kiểm tra, đề thi ra những phần này thì quá khập khiễng, bởi chỉ 1 tiết học thì học viên không hề “ đọc phần mở màn ( Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc … những đồi xà nu tiếp nối đuôi nhau tới chân trời ) và phần cuối ( Anh cán bộ trong rừng lúc bấy giờ là anh Quyết … những rừng xà nu tiếp nối đuôi nhau chạy đến chân trời ) ; vấn đáp những câu hỏi 1,2,3 ; đọc phần ghi nhớ của bài “ Rừng xà nu ” ” ( Nguyễn Trung Thành ) như hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo .
Tương tự, học viên không hề tự học thấu đáo khi phải “ đọc, tóm tắt văn bản ; tập trung chuyên sâu vào đoạn đối thoại giữa hồn Trương Ba – Đế Thích ; vấn đáp những câu hỏi 1, 3 ” của tác phẩm “ Hồn Trương Ba, da hàng thịt ” ( Lưu Quang Vũ ) .
Điều đáng nói, đoạn trích “ Ông già và biển cả ” ( E. Hemingway ) ; “ Ôn tập phần Văn học ” nếu cho học viên kiểm tra, thi thì liệu có ích gì ? ( vì phần văn học quốc tế không thi trung học phổ thông vương quốc, phần ôn tập cũng chỉ nhằm mục đích mục tiêu củng cố kiến thức và kỹ năng ) .
Vấn đề cần làm rõ là, phải hiểu khái niệm “ kiểm tra ” và “ thi ” thế nào cho đúng ( chỉ bàn ở khoanh vùng phạm vi lớp 9 và 12 ) ?
“ Kiểm tra ” gồm có kiểm tra tiếp tục để lấy điểm thông số 1 ( kiểm tra miệng, 15 phút ), kiểm tra định kì ( kiểm tra 1 tiết – thông số 2 ) và kiểm tra học kì ( thông số 3 ) .
Còn “ thi ” – tạm hiểu là nhìn nhận một quy trình học ( 1 năm ), ví như lớp 9 có kì thi tuyển sinh vào 10 ( chọn học viên trúng tuyển ), lớp 12 có kì thi trung học phổ thông vương quốc ( cấp bằng tốt nghiệp ) .
Như thế, nếu đưa phần tự học có hướng dẫn vào đề kiểm tra thì phần nào còn có thể chấp nhận được, nhưng tuyệt đối không được đưa phần này vào đề thi vì để lại hệ lụy rất lớn.
Bởi, nội hàm của “tự học có hướng dẫn” nghĩa là học sinh tự học, tự tìm hiểu dựa vào gợi ý, hướng dẫn của giáo viên – có định hướng.
Và cũng không ai dám chắc rằng, phần này học viên có tự học hay không ; nếu có, liệu việc học có đến nơi đến chốn không, vì thiếu sự kiểm tra giám sát .
Chúng tôi dám khẳng định chắc chắn, không nhiều học viên sau khi tự học “ Hồn Trương Ba, da hàng thịt ” ( Lưu Quang Vũ ) thì hoàn toàn có thể hiểu được thấu đáo nội dung của tác phẩm này .
Vì tác phẩm khó về thể loại ( kịch ) và những nội dung triết lí sâu xa, nhiều tầng nghĩa ẩn trong bề sâu của những lời thoại …
Qua bài viết này, chúng tôi mong muốn Bộ Giáo dục và Đào tạo hãy có thông tin chính thức, “phần tự học có hướng dẫn có ra đề kiểm tra, đề thi hay không?
“Cách nói lấp lửng, “phần tự học có hướng dẫn vẫn có thể kiểm tra, hoặc ra trong đề thi” chỉ khiến thầy trò thêm hoang mang, lúng túng và không tránh khỏi kiểu đoán già đoán non trong dạy học ở thời điểm rất khó khăn này”, một giáo viên trường trung học phổ thông ở Quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh nói thẳng.
Tài liệu tham khảo:
[ 1 ] / / tuoitre.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-giam-tai-chuong-trinh-cho-hoc-sinh-cac-cap-20200331171730286.htm
[ 2 ] / / tuoitre.vn/giam-tai-chuong-trinh-hoc-bo-noi-dung-nang-cao-khuyen-khich-tu-hoc-20200401105514108.htm
[ 3 ] / / vnexpress.net/giao-duc/ts-sai-cong-hong-tu-van-on-thi-thpt-quoc-gia-2020-4079614.html
[4] //thanhnien.vn/giao-duc/tinh-gian-chuong-trinh-nhieu-noi-dung-hoc-duoc-cat-giam-hoac-chuyen-sang-tu-chon-1204282.html
[ 5 ] / / cdn.tuoitre.vn/2020/ngu-van-thcs-1585651117102.pdf
[ 6 ] / / cdn.tuoitre.vn/2020/ngu-van-thpt-1585651131598.pdf
Ánh Dương
Source: https://intalents.co
Category: Hướng Nghiệp
List of Keywords users find our article on Google:
giáo dục đại việt chú ý đến nội dung nào |
giả sử hocsinh gồm các trường |
giáo dục đại việt chú ý đến nội dung nào? |
thế nào là tự học |
học liệu số trong dạy học giáo dục học sinh trung học cơ sở có thể bao gồm |
giả sử học sinh gồm các trường |
học liệu số trong dạy học, giáo dục học sinh trung học cơ sở có thể bao gồm |
học sinh k tham gia thi tìm hiểu |
hướng dẫn |
tự học là gì |
hướng dẫn nặn cái dao |
hướng dẫn ra |
tiun hướng dẫn kỷ năng đến trường học cho người cá |
chỉ cần làm đúng đúng đúng |
giả sử học sinh gồm có các trường |
giả sử bạn học sinh gồm có các trường |
hoàn chỉnh nội dung kiến thức sau |
tự học sat như thế nào |
duc chuong |
nhà hàng trung hoa mùa 5 |
mong chẳng còn gì pdf |
đề thi tiếng anh thpt quốc gia 2021 chưa khoanh |
kinh nghiệm luyện thi sat |
kỳ hồn |
học ôn thi sat như thế nào |
giả sử hocsinh gồm có các trường |
trong kỳ thi học kì i d đã sử dụng tài liệu |
bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng và các đề kiểm tra tiếng việt lớp 2 |
cách xem đề thi của trường |
dan gi |
dựa vào nội dung bài ca dao em hãy viết thành đoạn đối thoại |
hướng dẫn đọc bài |
thi liệu là gì |
kiểm tra 1 tiết là gì |
thanhnien.vn |
học kì hay học kỳ |
thanhnien vn |
đánh giá ghi chép thông minh thuộc bài tại lớp |
nang dau order tap 3 |
giáo viên và học sinh |
kinh nghiệm tự học sat |
labo tuyển dụng giao nhận |
vnexpress net tam su |
tường dẫn là gì |
bộ giáo dục và đào tạo hà nội |
hiểu |
huong duc |
kỹ năng tự học là gì |
sách giáo khoa văn 9 |
chuẩn kiến thức kĩ năng tiếng việt lớp 4 |
đại viên hồn |
tài liệu hướng dẫn học seo cơ bản |
công văn của bộ giáo dục |
đọc hiểu |
người trong muôn nghề ngành kinh tế có gì pdf |
sách ngữ văn 10 nâng cao tập 1 pdf |
trường trung học cơ sở phú xuân |
tìm hiểu thêm |
tổng kết văn học lớp 9 |
tìm gia sư dạy kèm |
tìm hiểu bài |
kiểm tra 15 phút ngữ văn lớp 6 |
lớp học nhảy cho người trung niên |
sách giáo khoa tiếng trung lớp 12 pdf |
huong da nang |
một số đề thi |
đề kiểm tra 15 phút |
tử vi hàm số pdf |
đề thi vào 10 2019 |
bộ đề câu hỏi đọc hiểu ngữ văn lớp 9 |
các tác giả tác phẩm văn học lớp 9 |
những tác phẩm viết về bác trong chương trình thcs |
tôi tự học pdf |
gia kỳ |
sách luyện thi thpt quốc gia giáo dục công dân |
kiểu hình là gì sinh 9 |
dùng câu hỏi vào mục đích khác lớp 4 |
nu hoang ai cap |
trung tâm gia sư quận tân bình |
trung tâm gia sư tại tân phú |
ôn tập phần văn lớp 7 |
người trong muôn nghề ngành kinh tế có gì |
kiến thức cần ghi nhớ tiếng việt lớp 2 |
ngành bác sĩ lấy bao nhiều điểm 2020 |
thay main điện thoại bao nhiêu tiền |
bài nguyên hàm lớp 12 |
cách làm cv |
khoan cắt bê tông quận tân bình |
tìm giáo viên |
tự luyện thi sat |
gia sư quận tân bình |
hồn trương ba da hàng thịt pdf |
tải sách giáo khoa |
đại học kinh tế tuyển sinh 2019 |
đề minh họa 2021 văn |
an toàn trong xây dựng đường bộ pdf |
cần tìm gia sư lớp 1 |
trung học thực hành |
từ trường là gì lớp 9 |
tự học css |
văn học 12 |
cóc đề |
trung tâm gia sư quận tân phú |
chứng minh ý nghĩa văn chương |
đề thi thpt 2020 |
thpt yên viên |
các thì học ở lớp 6 |
cách làm g |
tiếng việt thực hành pdf |
trung tâm dạy kèm quận tân phú |
trường thpt quận tân phú |
tìm gia sư dạy lớp 1 |
những tác phẩm văn học lớp 10 |
tu hoc do hoa |
bộ sách lớp 3 bao nhiêu tiền |
no 1 là gì |
gia sư lớp 12 |
lớp học nhảy quận 7 |
thpt hồng quang |
các câu hỏi cần chuẩn bị khi phỏng vấn |
Quản lý Data ứng viên tiềm năng ứng dụng công nghệ AI và Xây dựng Thương hiệu tuyển dụng hiệu quả.